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讨论了由第一作者提出的'非ε-极限理论',它所提出的缘由、理论体系,它的合理性,它所需要加以解决的问题及其改进方案同时,还介绍了第二作者根据这种理论编写的教材<新微积分学>及其在教学中的实践效果.
非ε-极限理论与微积分的教学改革
【摘 要】
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讨论了由第一作者提出的'非ε-极限理论',它所提出的缘由、理论体系,它的合理性,它所需要加以解决的问题及其改进方案同时,还介绍了第二作者根据这种理论编写的教材<
【机 构】
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中国科学院,重庆师范大学
【出 处】
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大学数学
【发表日期】
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2004年5期
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