【摘 要】
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在新课改背景下，初中生物教学既要重视提升学生的专业能力，又要重视培养学生的综合能力，只有综合能力得到提升了，学生才能更好地适应多变的时代。文章就如何在初中生物教学中提升学生的综合能力进行策略探讨，从跨章节纵向链接知识、跨学科横向链接知识、跨越课堂内外促使学生完成知识的内化三个维度，提出培养学生综合能力的有效建议。
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在新课改背景下，初中生物教学既要重视提升学生的专业能力，又要重视培养学生的综合能力，只有综合能力得到提升了，学生才能更好地适应多变的时代。文章就如何在初中生物教学中提升学生的综合能力进行策略探讨，从跨章节纵向链接知识、跨学科横向链接知识、跨越课堂内外促使学生完成知识的内化三个维度，提出培养学生综合能力的有效建议。
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