【摘 要】
：
试验选用32只同期配种的种母兔,随机分为4组,每组8只。日粮采用不同的牧草组合分别为青干草、青干草＋苜蓿、青干草＋花生秧、青干草＋苜蓿＋花生秧,即分别为试验Ⅰ组、Ⅱ组、Ⅲ组和
【基金项目】
：
十一五国家科技支撑项目(2008BAK51B08-1)
论文部分内容阅读
试验选用32只同期配种的种母兔,随机分为4组,每组8只。日粮采用不同的牧草组合分别为青干草、青干草＋苜蓿、青干草＋花生秧、青干草＋苜蓿＋花生秧,即分别为试验Ⅰ组、Ⅱ组、Ⅲ组和Ⅳ组。测定獭兔的产仔数、产活仔数、初生窝重、断奶窝重、21日龄窝重、断奶成活率等繁殖性能指标。结果表明：试验Ⅳ组的断奶成活率显著的高于试验Ⅰ组、Ⅱ组（P〈0.05）,但与试验Ⅲ组间的差异不大（P〉0.05）,试验Ⅰ组、Ⅱ组、Ⅲ组之间的差异不显著（P〉0.05）。另外,试验Ⅱ组的断奶个体重显著性的高于其它三个试验组（P〈0.05）,分别
其他文献
目的：探讨小干扰RNA（siRNA）抑制RRM2基因表达对子宫内膜癌Ishikawa细胞增殖及侵袭能力的影响。方法：针对RRM2基因设计siRNA,利用阳离子脂质体Lipofectamine2000TM将siRNA片段导入
目的 应用cine-CMRI定量评价HOCM患者的右室局部及整体应变,与H-LVCH进行对比研究。方法 前瞻性纳入2014年7月—2017年12月的78例患者,分为2组:HOCM37例,H-LVCH41例。测量两
分析了LPG喷射火的形成原因及常见发生部位。提出分别以点源模型和固体火焰模型计算火灾热辐射,并比较了其优缺点。分析了喷射火对人员及设备的热辐射伤害效应。将火灾热辐射
以蒙古栎侧芽为外植体对其进行组织培养技术研究，结果表明：在MS＋6-BA0．2 mg· L^-1＋NAA0．01 mg· L^-1＋蔗糖30 g· L^-1的培养基上，外植体分化启动最早；在MS＋6-BA0．2 mg
近年来,我国高校会计专业发展迅速,专业设置日趋丰富,课程体系逐步完善,教师队伍素质大有提高,但是还存在教学目标模糊、理论性过强,教师实务能力不足等问题。笔者分别从三个
网络学习作为一种重要的学习方式，需要强有力的学习动机的支撑，但当前的网络学习却存在动力不足的问题。网络学习动机的构成要素可以分为学习者个体和环境两大方面。个体因素包
在城市基础工程建设中,利用管井降水法,可以较有效地解决深大基坑降水问题;结合多年的建设实践,通过实例对管井降水法进行了分析论证,介绍了管井降水的基本特点及其使用范围.
本文通过分析90后学生学风问题及成因,提出高校应与时俱进、针对90后学生的特点来思考学风建设,将学风建设与构建学生的党风、教师的教风有机结合,重教育以心理健康塑学风;重
在幼儿园这个特殊场域中,教育惩罚是指在不损害儿童的身心健康的前提下,对学前儿童的违规行为施以不愉悦的情绪体验,使之矫正并内化为自觉约束力的教育方法。有效的教育惩罚
媒体融合给文化传播带来了一系列新的挑战和契机。文章旨在探讨媒体融合背景下,如何优化校园文化的传播机制、管理机制、运营机制,在理念上、内容上、传播形式上发挥媒体融合