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2011年上海市徐汇区田林片区校际联动项目成立,作为该项目推进的实质性举措,2014年＂田林-虹梅学区＂成立,校际协同走向了成熟。在校际协同工作中,我们将学校德育工作的协同机制研究瞄准班主任队伍的建设,以期通过协同式的研训与研修,促进班主任育德经验的共享以及学区内学校德育的一体化。一、背景与思路协同,必先找其＂同＂,才能求其＂协＂。