医学人文精神融入高职护理教育的研究

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现代医学教育要求高职护理专业学生不仅具备精湛的护理操作技术,而且需具备良好的人文素养.本文旨在强调专业教学与人文精神并重,探讨高职教师教学过程中要强调医学人文精神的渗透,在专业课程教学各阶段将护理专业课与人文精神融合来重塑医学人文精神.
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