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创业教育教师的胜任力是创业教育与创业人才培养质量不断提高的重要保证,而科学的教师评价制度能够有力地提升教师的胜任力。针对高校创业教育教师胜任力提升面临的评价障碍,应从更新评价观念、科学制定评价标准、切实改进评价方式、合理运用评价结果等方面入手,构建科学的创业教育教师评价制度。
基于胜任力提升的高校创业教育教师评价制度构建
【摘 要】
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创业教育教师的胜任力是创业教育与创业人才培养质量不断提高的重要保证,而科学的教师评价制度能够有力地提升教师的胜任力。针对高校创业教育教师胜任力提升面临的评价障碍,
【机 构】
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中南民族大学科学研究发展院
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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湖北省软科学研究项目“供给侧改革视域下湖北高校‘双创型’人才培养研究”（2017ADC150）
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