【摘 要】
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众所周知,在小学学科教育组成结构当中,语文学科教育是非常重要且必要的一部分,影响着小学生的语文核心素养成长,并且在新课程的背景之下,对于新时期小学语文课堂教学也提出了崭新且更高的要求,因此当代小学教育机构需要重视语文学科的教学,知晓自身在教学过程中出现的不足,实现针对性的优化和完善,使得小学语文课堂教学满足新课程的相关要求和需求,促进小学生语文核心素养的提升,这也是当代小学语文课堂教育工作发展的必经之路.故此,在本文中就将针对新课程背景下的小学语文高效课堂教学进行系统地研究和分析,其主要目的在于提升现阶段
【机 构】
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江苏省淮安市金湖县滨湖小学 江苏 淮安 211600
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众所周知,在小学学科教育组成结构当中,语文学科教育是非常重要且必要的一部分,影响着小学生的语文核心素养成长,并且在新课程的背景之下,对于新时期小学语文课堂教学也提出了崭新且更高的要求,因此当代小学教育机构需要重视语文学科的教学,知晓自身在教学过程中出现的不足,实现针对性的优化和完善,使得小学语文课堂教学满足新课程的相关要求和需求,促进小学生语文核心素养的提升,这也是当代小学语文课堂教育工作发展的必经之路.故此,在本文中就将针对新课程背景下的小学语文高效课堂教学进行系统地研究和分析,其主要目的在于提升现阶段
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