据报载，在陕西省丹凤县，当地政府和外地企业签署合作协议，请来300多名当地小学生活跃气氛，孩子们手持鲜花站立等待领导两小时之久。（《新华每日电讯》5月25日）
　　让中小学生列队欢迎领导造访，排坐聆听领导讲话，满头大汗或淋着小雨排练表演各种节目，浓妆艳抹、装模作样地参加各种比赛，类似这样的场面我们早已不再陌生，尽管从表面上看，这是对学生的重视，是领导对学生的关心。但事实真的如此吗？学生们的天职是什么？他们本来是应该在校园里，在教室里愉快地学习，健康地成长的。但是，现在，在某些地方，某些部门，只要有什么活动，动辄就让学生成群结队地参加，而且有时候，为了等待所谓的领导，还要让学生们要么顶着烈日的蒸烤要么顶着刺骨的寒风，而丝毫置学生的感受于不顾。如果这样的活动是为了学生而举办，是以学生作为活动的主体，那至少还情有可原，我们也不敢妄加评论什么。但是像这样的政府和企业签署协议，完全是纯粹的商业活动，这样的场合也要让学生们牺牲学习时间，硬拉学生们过来究竟是为了什么，分明就是为了配合活动，分明就是要做给某些领导们看，学生们分明成了领导们作秀的道具！
　　然而，学生毕竟是学生，他们的心智、人格等都尚未发育成熟，容易受到外界和周围事物的影响和干扰，试想，让本该在校园内聆听老师教诲、捧读课本认真学习的学生动辄就去为领导们服务，就去为一些所谓的重大场合、重要会议作陪衬，学生们置身其中，耳濡目染，将会受到怎样的影响呢？
　　为了保障中小学生都能有一个良好的成长环境，为了保证中小学生的健康成长，国家教育部早就出台规定，明确禁止乱拉中小学生参加表彰会、开业庆典、招商引资等商业活动，但是总有人置若罔闻且乐此不疲。这不能不引起我们的深思。究竟是形式主义重要还是学生们的健康成长重要呢？中小学生作为家庭的希望，作为民族和国家的未来，我们给予其什么样的教育，也就决定着我们要塑造怎样的未来社会。显然，这样的作秀之举，这样的形式主义，只会让学生们成为领导登台亮相的看客和附庸，成为某些人个人意愿的执行道具，成为日趋功利化的成人社会的牺牲品，与我们的教育宗旨，与我们的教育理念，与我们的教育目的无疑是背道而驰的。
　　马丁路德金说，一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育，人们的远见卓识和品格的高下。如果拿正在接受教育的中小学生作秀，何异于拿我们的国家和民族在开玩笑和作赌注！