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近几年来，教育工作者对课堂教学进行了许多大胆的改革和有益的尝试。但本人认为，传统的讲评课仍注重教师讲授为主，忽略学生的主体作用，教学不够和谐。依据现代教学理论曾提出的“三主”观点，笔者探讨了“以学生独立思考为前提，提出问题、解决问题为主线，指导掌握方法为重点”的新型的讲评方式。
改革语文课堂教学 构建新型师生关系
【摘 要】
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近几年来，教育工作者对课堂教学进行了许多大胆的改革和有益的尝试。但本人认为，传统的讲评课仍注重教师讲授为主，忽略学生的主体作用，教学不够和谐。依据现代教学理论曾提出的“
【机 构】
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湖南省汩罗市职业中专学校
【出 处】
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中国教育与社会科学
【发表日期】
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2009年10期
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