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美国90%以上的高校开展网络教育,利用网络进行汉语、日语和西班牙语等语言教学已成为新的重要的教学方式。网络语言教学对教学质量的要求与传统教学方式完全相同,其中学习支持服务对保障教学质量起着举足轻重的作用。美国网络语言教学的学习支持服务包括学术支持服务、非学术支持服务和情感支持服务。本文着重介绍和论述学术支持服务,希望能对我国开展网络二语教学提供借鉴作用。