习近平总书记曾经说过：中国梦，就是全国人民的梦。我作为一名普通的体育教师，足球梦，也就是我的梦。我有幸成为广州市首批足球骨干教师培训成员，这就是我开始追寻足球梦的开始。今年国务院办公厅颁布了《中国足球改革总体方案》后，足球改革的春风在全国刮起，尤其是校园正在刮起足球旋风，而且是最猛烈的足球旋风，因为学校是足球人口数的主阵地，只有把这个主阵地抓起来，中国的足球才会有希望，才能走出国门，冲出亚洲，立足于世界，所以教育部动作之快，要求全国各级教育行政部门，不惜代价要把中国学校足球搞上去。但现在足球学校主要面临的实际问题不是学习足球人口的问题，而是学校足球专业教师的问题，在耽误之急的情况之下，我们广州市人民政府非常重视足球师资培训，要求负责足球学校广州市教育局行动迅速，在6月29日，组织全市12区，包括市直属学校共计300名中小学体育教师（包括非足球专职体育教师）集中在广州体育学院培训，广州体育学院足球系承担此次培训任务，由足球国培专家周斌博导为组长的培训团队，其实在我的心目中早已对足球有梦想，今天机会终于来了，本人终于踏上足球专业培训之路，广州市首次举行大规模足球专业培训，是全国最早的足球骨干教师培训班，因为教育部举办的足球骨干教师的专业培训是在月开始的，所以我是非常幸运的，也是为我追寻足球梦提供绝佳良机。
　　一、 中国足球改革总体方案为我追梦注入源动力
　　今年2月27日，中央深改组（中央全面深化改革领导小组）召开第十次会议。这是羊年以来公开报道中重要的会议，也是习近平总书记作为深改组组长参加并主持召开的第一个会议，首先谈的第一个重要会议就是《中国足球改革总体方案》。在学习小组看来，中央深改组是“中国第一重要小组”。深改组每次会议，自然都极为重要。今天是第十次开会，一个叫“获得感”的词走进国人视野。习近平总书记说，“把改革方案的含金量充分展示出来，让人民群众有更多获得感。”更有意思的是会议审议通过《中国足球改革总体方案》。中国足球有救了！没错，第一个就是《中国足球改革总体方案》。这让不少球迷有些激动，更让我们从事体育的人看到中国足球的希望，不知道同为球迷且是资深球迷的习近平总书记，开会时是不是也有些小激动呢？让我们还是看方案内容吧。首先，谈的是足球改革的必要性。“会议强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦与中国体育强国梦息息相关。发展振兴足球是建设体育强国的必然要求，也是全国人民的热切期盼。发展振兴足球，必须克服阻碍足球发展振兴的体制机制弊端，为足球发展振兴提供更好体制保障。”简单说，中国梦离不开体育强国梦，体育强国离不开足球振兴，振兴足球必须改革。怎么改呢？
　　第一，尊重规律，要“四个结合”。即，要遵循足球运动发展规律，坚持立足国情和借鉴国际经验相结合、着眼长远和夯实基础相结合、创新重建和问题治理相结合、举国体制和市场体制相结合，持续研究推动，不断总结改进。
　　第二，培养人才，要“四个抓起”。习近平常说，功成不必在我。很多事搞不好，主要是因为政绩焦虑，很多人老想自己任期内见成效。而“发展振兴足球事业关键 是把路子走对，长期努力、久久为功”，需要“注重打好群众基础、夯实人才根基”，具体说，就要“四个抓起”“从娃娃抓起，从基层抓起，从基础抓起，从 群众性参与抓起”。
　　第三，刺激活力，贯通“四个足球”。即“要让校园足球、新型足球学校、职业俱乐部、社会足球等各种培养途径衔接贯通，使足球事业发展动力更足、活力更强。”
　　第四，抓住时机，要“两个大胆”。即“体育界特别是足球界要抓住时机，大胆改革，大胆探索，不仅要为我国足球发展振兴探索新体制，而且要趟出一条深化体育管理体制改革的新路来。”所以学习习总书记的谈话精神，觉得作为一名从事体育教学的一线教师，既有压力又有动力，因为我们肩负着历史使命，为中国足球振兴而努力，我们将压力变为动力，走在足球改革最前线，我们是幸运的也是自豪的。
　　二、足球骨干班是我追梦的核动力
　　本人虽然是一名从事体育教学20年的体育教师，在大学里也接受过体育知识专修学习，但很想把学校足球搞上去，由于种种原因，校园足球就是以流产而告终，现在有了国家和政府高度重视，又有了广州市教育局地关心，在全市举办足球骨干班的培训学习，我会好好珍惜培训学习机会，将系统学习足球专业知识。可以说我们这次足球骨干教师培训真是国家给予我们体育教师展示自我才能的绝佳机会。因为我们来到华南地区体育最高学府—广州体育学院，她给了我们学员学习的希望和动力。
　　（一） 精英专家培训团队
　　广州市教育局委托广州体育学院举办的“广州市中小学足球教练员研修班（2015 年体育教师足球训练专项研修）”拟于2015年6月29日在广州体育学院开班。而体院足球教研室近两年承担的相关培训主要包括中国足协委托的D级足球教练员培训、广东省教育局委托的体育师资培训、广东省体育局委托的足球教练员培训，以及中国足协、广东省足协、广州市足协委托的校园足球辅导员培训等。其中最具权威性和技术含量的是中国足协的D级教练员培训，均由教研室老师担任主讲，中国足协委派助教或监督官员，两年共培训四期，加上之前的培训，人数总量已经超过200人，得到中国足协和亚洲足联的充分肯定。培训首席专家刘夫力教授系中国足协足球教练员讲师、中国足协校园足球辅导员培训讲师、中国足协中超联赛技术调研员、广州市足协技术委员会副主任。总之一流的专家给我们讲课，我们一定受益匪浅。
　　（二） 高素质的学员队伍
　　本次骨干研修学员是来自广州市直属学校与12个区的中小学骨干体育教师，其大部都是学足球专业的教师和少部分是兼职足球体育教师，共计300人集聚在华南地区体育最高学府—广州体育学院，为期18天的集中培训，全体学员都是大学专科以上的学历，学员中专科占1%，本科占90.7%，研究生占8.3%，所以本次培训学员整体素质很高，有的学员已从事足球教学已十几年不等，可以说对足球具有很深的情感，这次聚集在广体，给所有学员提供最好的学习和交流平台，培训效果很好。 　　（三） 高效的学练课堂
　　研修班主要课程是理论与实践相结合，重在实践操作，其主要内容如下：例如中小学足球教练员及其训练的基本概念和理念、青少年足球训练的设计、组织与控制、技术训练内容的取材和基本技术技能内容与方法演绎、青少年基本技术技能的实践教学与训练、校园足球的主体与内容、足球战术与打法、青少年足球的基本战术配合的实践教学与训练、足球青少年训练的健康安全与营养等。专家们将理论渗透与教学实践当中，使枯燥的足球课堂趣味很高，我们学员人人当授课老师，其他学员作学生，模拟课堂教学，把我们在实际教学当中遇到的问题，通过大家评讲及专家的评析，很多问题迎刃而解，而且有些学员好的教学方法和经验与我们共享。
　　三、足球骨干研修班是我圆梦持久动力
　　参加骨干研修班学习时间为期18天，研修是短暂的，但在研修班学习的足球知识是永久的，而且要将这些知识融入体育课堂中去，这才是我参加足球研修班最终目的。
　　研修虽然结束，但我接下来要做好几件是：
　　第一，做好自己的本职工作，得到学校领导的理解和支持。
　　学校足球要发展，不是一个人能做的到的，必须要得到学校领导的支持和全校老师的配合才能做好的事，首先要做的就是上好足球课，保证每周每班上一节，从足球游戏开始教学，使孩子们喜欢上足球，然后再逐步从足球基本功深入教学，通过一学期或者一学年的足球教学，孩子们足球水平也逐步提高，足球学习氛围也就自然浓了，孩子们踢足球的劲儿也大了。
　　第二，体育科组齐心协力搞好校队建设。
　　现在学校组建四只校队，分别是男子U12和女子U12主要是五、六年级学生，男子U10女子U10主要是三、四级学生，体育老师分工合作，本人制定训练时间和训练内容兼训练，周莹老师（足球专业）带队训练，另外两位女体育教师带一些一、二年级学生，我们注重梯队建设，通过我们的努力，我们学校的足球水平一定会提高很快。
　　第三，我们注重家校合作，打造和谐校园足球。
　　我们校队的学生参加学校校队训练，训练时间安排在早上7：20-8：00，下午17：00-18：00，有时学生敢不到训练，就是因为学生离学校远，我们与家长沟通，得到家长的支持，只有学生训练时间得到保障，学生的足球水平得到提高。
　　总之，足球的梦在一天天实现，也希望我的足球梦更香甜。最后以习总书记曾经说过：“我对中国足球的最大期待，就是中国足球能跻身世界强队，使足球运动为增强人民体质，激励人们顽强奋斗精神发挥重要作用。”来作为我从事足球教学行动指南。