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教学评价是新课程实施中的一个重要环节,根据新课程评价观和新课程标准评价理念,在实际教学中突出评价方式、评价内容、评价主体的多元化,构建有利于学生全面发展的多元化评价,以提高中职语文教学的有效性。
运用多元化评价提高中职语文教学的有效性
【摘 要】
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教学评价是新课程实施中的一个重要环节,根据新课程评价观和新课程标准评价理念,在实际教学中突出评价方式、评价内容、评价主体的多元化,构建有利于学生全面发展的多元化评
【机 构】
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宜兴市教师发展中心
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2019年33期
【基金项目】
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第四期江苏省职业教育教学改革研究重点立项课题“中高职公共基础课程有效衔接的研究”（项目编号：ZZZ14）研究成果
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