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古诗词语言精练,内涵丰富语言形式与学生的生活体验存在较大差异,学生理解起来自然有一定的难度,对于古诗词教学,我们不能只停留在读、写、背诵诗及其诗意的层面上,而是要让学生真正体会到古诗的意境,这样才能真正提高学生的古诗文素养.
从背景中理解在诵读中想象 ——古诗词教学之心得
【摘 要】
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古诗词语言精练,内涵丰富语言形式与学生的生活体验存在较大差异,学生理解起来自然有一定的难度,对于古诗词教学,我们不能只停留在读、写、背诵诗及其诗意的层面上,而是要让
【机 构】
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陕西省安康市岚皋县城关小学 陕西岚皋 725400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年6期
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