【摘 要】
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通过文献法和历史比较法等研究方法,对古代赫哲族教育的体系、内容和手段进行细致的梳理和研究,并对其具体内容做了厘清和界定。古代赫哲族的教育形式主要以社会教育和学校教
【机 构】
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哈尔滨师范大学教育科学学院,黑龙江教师发展学院教师校长培训中心
【基金项目】
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黑龙江省哲学社会科学研究一般项目(19TYB076)
论文部分内容阅读
通过文献法和历史比较法等研究方法,对古代赫哲族教育的体系、内容和手段进行细致的梳理和研究,并对其具体内容做了厘清和界定。古代赫哲族的教育形式主要以社会教育和学校教育为主,在社会教育中,既包括传统意义的生产、道德、文化、宗教等内容,也包括军事教育和游戏教育。始于八旗官学的学校教育是古代赫哲族教育的重要组成部分。古代赫哲族教育的实现手段基本以口头教育和身体教育为主,其教育总体水平不高、受众面小,但富于民族情感和智慧。
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