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在教育教学中,我们经常会碰到一些学困生.通常初一时就会出现,初二时面积扩大, 升入初三后,学困生问题更为严峻.学困生通常是那些由于主客观原因在学习方面暂时落后的学生.他们往往会被老师和同学们遗忘.作为教师,我们要特别注意了解他们的特点及产生问题的原因,采取有效措施,做好他们的思想转化工作,减少学困生.本人就自己的教育和自身的体验对学困生的形成原因及对策浅谈一二.