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学生对语文课文中的童话故事喜爱有加.小学语文课程中的童话教学应当结合儿童时期学生的心理特点和认知能力,丰富课堂讲课方式,提高学生课堂参与的主动性和积极性,积极引导学生在课外获取更丰富的童话知识.因此,文章对小学低年级语文童话教学的方法进行了简要的分析.
童话教学在小学低年级语文中的运用
【摘 要】
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学生对语文课文中的童话故事喜爱有加.小学语文课程中的童话教学应当结合儿童时期学生的心理特点和认知能力,丰富课堂讲课方式,提高学生课堂参与的主动性和积极性,积极引导学
【机 构】
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辽河油田欢喜岭第一小学 辽宁盘锦 124010
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年18期
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