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微课程资源整合美术学习素材,以视频的形式引导学生进行自主学习和内化知识,体验新型的美术学习过程。微课程资源在小学美术欣赏教学中,整合美术欣赏学习资源,以任务驱动构建欣赏评价的学习路径,形成系统完整的美术评价维度,引导学生运用美术语言进行的美术评价和表达个人的情感体验。
微课程资源在小学美术欣赏教学中的运用
【摘 要】
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微课程资源整合美术学习素材,以视频的形式引导学生进行自主学习和内化知识,体验新型的美术学习过程。微课程资源在小学美术欣赏教学中,整合美术欣赏学习资源,以任务驱动构建
【机 构】
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江苏省常州市武进区横林实验小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年36期
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