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急诊医学的临床实习有它本身的特点和要求。我们对互动式教学在主治医师教学查房中的实践活动进行总结，探讨它对促进临床教学质量的作用。结果证明，互动式教学可以充分发挥学生的主观能动性及学习积极性，达到良好的学习效果。
互动式教学在急诊科主治医师教学查房中的实践
【摘 要】
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急诊医学的临床实习有它本身的特点和要求。我们对互动式教学在主治医师教学查房中的实践活动进行总结，探讨它对促进临床教学质量的作用。结果证明，互动式教学可以充分发挥学生
【机 构】
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广州医学院第一附属医院急诊医学教研室
【出 处】
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岭南急诊医学杂志
【发表日期】
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2008年2期
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