基于模糊PID算法的六自由度并联机构控制研究

来源 :导航与控制 | 被引量 : 0次 | 上传用户:s04325102
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对六自由度并联机构难以实现高精度及快速响应的问题,分析六自由度并联机构模型,提出基于模糊PID的六自由度并联机构的控制算法。介绍了六自由度并联机构的运动学反解模型及机械系统模型;在此基础上确定模糊算法的模糊语言变量、隶属函数和模糊规则,完成了六自由度并联机构模糊PID控制器的设计。针对一组PID控制参数进行了仿真和实验,结果表明,加入模糊算法的PID控制提高了系统的动态响应特性及运动精度。 To solve the problem of high precision and rapid response of six degree of freedom parallel mechanism, the model of six degree of freedom parallel mechanism is analyzed and the control algorithm of six degree of freedom parallel mechanism based on fuzzy PID is proposed. The kinematic inverse model and mechanical system model of the six degrees-of-freedom parallel mechanism are introduced. Based on this, the fuzzy linguistic variables, membership functions and fuzzy rules of the fuzzy algorithm are determined, and the design of the fuzzy PID controller with six degrees of freedom parallel mechanism is completed. A series of PID control parameters are simulated and tested. The results show that the PID control with fuzzy algorithm improves the dynamic response and accuracy of the system.
其他文献
鉴于传统三疣梭子蟹的土塘养殖由于养殖环境受诸多情况影响,导致养殖成活率低。研究采用单个体筐养设施进行三疣梭子蟹高产立体养殖技术。结果表明:使用新技术后,单体筐养成活率
摘要:以CDIO理论为指导进行了食品化学课程学习评价方法的实践。采用讲练结合、网络辅助学习、课后作业拓展、期末开卷考试等多种形式和多个阶段的考核方式,综合评价学生的学习效果,不仅促进了学生自主学习的积极性,使学生在全面学习的基础上达到个性化学习,而且转变了教师的教学方法和学生的学习方法,使教与学的双方都发挥自身主观能动性,有效地提高了课程的教学效果。  关键词:CDIO理论;食品化学;课程学习评价
建筑混凝土裂缝是客观的存在,只要温度、结构、配比等参数发生改变,偏离设计范围就会出现,并且对建筑物和建筑过程都会产生安全影响,从行业发展和市场扩大的环节上看,应该加