【摘 要】
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信息技术融入教学中是近些年兴起的一种教学模式,由于学生核心素养教育理念的提出,信息技术被广泛应用于各个科目的教学中.与传统教学模式相比,信息化教学模式在课堂内容、课堂设计、学生领悟等方面都有突出优势,但是由于目前教学资源的播放频率过高,部分学生无法及时完成吸收,起到过犹不及的负面效果.基于此,本文深度分析信息技术与课程教学深度融合途径探索与研究,供广大教育工作者参考.
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信息技术融入教学中是近些年兴起的一种教学模式,由于学生核心素养教育理念的提出,信息技术被广泛应用于各个科目的教学中.与传统教学模式相比,信息化教学模式在课堂内容、课堂设计、学生领悟等方面都有突出优势,但是由于目前教学资源的播放频率过高,部分学生无法及时完成吸收,起到过犹不及的负面效果.基于此,本文深度分析信息技术与课程教学深度融合途径探索与研究,供广大教育工作者参考.
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