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幼儿园中，美工区作为幼儿园艺术教育的一种形式深受幼儿喜爱，因此笔者针对大班美工活动区中存在的艺术材料不合理摆放，幼儿的创作空间狭小不堪，创作形式单一等多种现状，力图总结出幼儿美工活动区的一些规律性做法和有效途径。
大班美工区的创设与指导策略
【摘 要】
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幼儿园中，美工区作为幼儿园艺术教育的一种形式深受幼儿喜爱，因此笔者针对大班美工活动区中存在的艺术材料不合理摆放，幼儿的创作空间狭小不堪，创作形式单一等多种现状，力图总结出
【机 构】
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山东省青岛市桃源居幼儿园
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年18期
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