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就初中生而言,其思维模式正处于发展的关键阶段,所以初中数学教师在开展教学活动的过程中,应采取多种教学方法让学生主动反思相关问题.现阶段,数学教师未加强对反思的重视程度,进而影响了学生了思维逻辑的培养.本文主要针对初中数学教学中学生反思能力的培养进行分析,希望可以为教育行业的发展提供参考.
初中数学教学中学生反思能力的培养研究
【摘 要】
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就初中生而言,其思维模式正处于发展的关键阶段,所以初中数学教师在开展教学活动的过程中,应采取多种教学方法让学生主动反思相关问题.现阶段,数学教师未加强对反思的重视程
【机 构】
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江西省丰城市第四中学 江西 丰城 331141
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年39期
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