论文部分内容阅读
作为语文教师,在布置作业时一定要注意优化多样,精心设计,力争让每个学生在适合自己的作业中都取得成功,获得轻松愉快和满足的心理体验.
新课改小学语文作业的布置
【摘 要】
：
作为语文教师,在布置作业时一定要注意优化多样,精心设计,力争让每个学生在适合自己的作业中都取得成功,获得轻松愉快和满足的心理体验.
【机 构】
：
贵州安顺开发区西市小学 贵州 安顺 561000
【出 处】
：
读写算(教研版)
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
5月18日,“创享·无界”2018人工智能与创新教育思享汇公益科普活动在湖南师大附中梅溪湖中学行,全国中小学校创新创造教育“燎原计划”同期启动.中国发明协会党委书记、常务
期刊
把“数形结合”的教学思想应用在小学数学教学中,有助于把抽象化的数学概念形象化,使计算直观化,有利于把复杂问题变得简单.本篇通过“以数解形”与“以形助数”两个角度对“
晶界Ｃｒ２Ｎ是１２１０℃以上温度加热后的空冷过程中形成的，其沉淀和长大倾向随加热温度升高而增大；１２３０℃以上温度加热后的空冷过程中，无序Ｃｒ２Ｎ可以转变为…ＡＮ２ＢＮ１，３Ａ…有序Ｃｒ２Ｎ，其转变趋势随温度升高而增大；硅含量的
随着新课改逐渐进入普及阶段,山区小学数学教学面临着诸多问题亟待业界思考解决.本文笔者就自身教学经验对山区小学数学课堂教学现状进行了简析,并提出用现代教育手段优化小
在新课程改革不断深入的背景下，我国越来越注重对学生综合素质及能力的培养。针对小学数学教学来讲，新时期，教师不仅应注重对理论知识的讲解，还应关注对学生计算能力的提升，只有这
应用题在整个小学数学教学中占有重要地位,学生解答应用题能力的高低直接决定着小学数学教学质量的高低,因此,应用题教学一直是小学数学教学的重点和难点.那么,怎样才能培养
小学数学作为学生在小学阶段的重要学科，对其思维能力的拓展、想象能力与创造能力的提升都发挥着重要的作用。从现代教学的理念来看，通过合作学习的形式引导学生进行小学数学的