【摘 要】
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国内新闻学与传播学专业硕士学位点开设六年以来，新闻院校对于新闻与传播专业硕士培养模式的探索从未停止。但由于媒体融合与转型带来的媒体就业环境的不断变化，新闻与传播专业
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国内新闻学与传播学专业硕士学位点开设六年以来，新闻院校对于新闻与传播专业硕士培养模式的探索从未停止。但由于媒体融合与转型带来的媒体就业环境的不断变化，新闻与传播专业硕士培养模式也需要及时跟进改良。将美国的职业新闻教育“密苏里模式”中国化，国内高校的改良方向应为：根据自身优势设置特色方向；开设“中国特色新闻实践平台”；业界兼职教师入驻课堂、专职教师挂职媒体学习；落实双导师培养模式；建立教师、学生的多元化考核机制。
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