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基于纳什均衡理论的湾区高职专业设置研究
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摘要:粤港澳大湾区发展背景下,高职专业设置面临新的要求与困境。基于纳什均衡理论对湾区高职专业设置的相关博弈主体及关系进行梳理,结合政府、高职院校、高职院校内部、企业间四对关系博弈下的专业设置现状及现实困境,针对政府与高职院校的权利不均、院校发展的自我约束不足、院校内部治理体系缺少秩序、校企事业性与盈利型冲突的问题,应转变政府职能、加强高职院校自我监督、完善院校内部管理,推进企业参与专业群建院。