基于模因认知观建构大学英语口语多元评价体系

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多元评价体系是基于多元智能理论的评价体系;建构大学英语口语多元评价体系是将形成性评价与终结性评价相结合应用于口语教学中,充分体现口语评价主体、评价形式、评价内容和评价标准的多元化;模因认知观是从认知角度看模因的各阶段发展,大学英语口语多元评价体系中渗透着模因认知观。
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