【摘 要】
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目的：观察中等强度、递增负荷的跑台运动对大鼠学习记忆功能和海马CA3区HDAC2表达的影响。方法：将生长发育期雄性大鼠随机分为对照组和运动组,运动组大鼠进行8周中等强度、递增
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目的：观察中等强度、递增负荷的跑台运动对大鼠学习记忆功能和海马CA3区HDAC2表达的影响。方法：将生长发育期雄性大鼠随机分为对照组和运动组,运动组大鼠进行8周中等强度、递增负荷的跑台训练。8周后用Morris水迷宫法检测两组大鼠学习记忆能力,检测完后处死两组大鼠,在大脑海马CA3区取材,用免疫组织化学法检测大鼠大脑海马CA3区HDAC2蛋白表达。结果：定位航行实验中,运动组大鼠逃避潜伏期与对照组相比明显减少（P〈0.01）;空间探索实验中运动组大鼠在目标象限停留时间,穿越平台次数与对照组相比明显增加,且
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