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目的：评估糖尿病护理中使用健康教育临床护理路径的有效性。方法：选择医院2019年8月至2020年9月期间接诊的68例糖尿病患者，在硬币法下分为对照组和观察组，34例/组，常规护理一组命名为对照组，健康教育临床护理路径一组命名为观察组，将两组糖尿病患者护理效果进行对比。结果：观察组的住院时间短于对照组，住院费用低于对照组，P＜0.05。观察组空腹血糖与餐后2小时血糖低于对照组，P＜0.05。观察组用药次数、用药剂量、用药方式和用药时间均高于对照组，P＜0.05。观察组并发症发生率小于对照组，P＜0.05。结论：糖尿病护理中使用健康教育临床护理路径效果显著，具有使用与推广价值。