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本文在调查研究和结果分析的基础上,认为大学生网络学习行为存在着缺乏交流和分享意识,喜爱动态的、视听觉效果较好的媒体类型,时间效能感最强,时间监控感最差等问题,建议高校应注重对大学生网络信息查寻技巧和策略的培训,以提高他们的信息素养。
大学生网络学习行为的调查研究
【摘 要】
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本文在调查研究和结果分析的基础上,认为大学生网络学习行为存在着缺乏交流和分享意识,喜爱动态的、视听觉效果较好的媒体类型,时间效能感最强,时间监控感最差等问题,建议高
【机 构】
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西安体育学院网络中心;
【出 处】
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新西部(下半月)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目—网络学习中学习者人格特征挖掘方法研究与应用课题(立项号:60373105)子课题阶段成果
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