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＂产业—专业＂双链接的立足点和落脚点总是地域。通过对宁波传统优势产业和新的产业发展机会的剖析表明,对前者的＂坚守＂是高职教育生存的根本前提,对后者的＂跟进＂则是高职教育持续发展的根本保障。
高职教育“产业—专业”双链接发展的“坚守”与“跟进”方略——以宁波为例
【摘 要】
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＂产业—专业＂双链接的立足点和落脚点总是地域。通过对宁波传统优势产业和新的产业发展机会的剖析表明,对前者的＂坚守＂是高职教育生存的根本前提,对后者的＂跟进＂则是高职教育持续发
【机 构】
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浙江工商职业技术学院
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2010年12期
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