【摘 要】
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传统人力资源管理教学是基于行为主义学习理论的教学,以教师为主体,但教师的讲授存在理论脱离实际的倾向,其结果是高校培养的人力资源专业人才普遍欠缺实操能力。而基于建构
【机 构】
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广东外语外贸大学政治与公共管理学院,广东外语外贸大学商学院
【基金项目】
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2012年广东外语外贸大学教学研究课题重点A类项目
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传统人力资源管理教学是基于行为主义学习理论的教学,以教师为主体,但教师的讲授存在理论脱离实际的倾向,其结果是高校培养的人力资源专业人才普遍欠缺实操能力。而基于建构主义理论的教学模式则集合了情景模拟、角色扮演、案例分析和专家诊断等教学方法的优点,创建了师生互动、共同参与的教学形式。这种教学模式不仅能够使学生更深刻地掌握人力资源管理理论,而且能够全面提升学生实操能力,极大满足管理类专业培养目标的需求。改变传统的人力资源教学模式,将建构主义学习理论引入到现代人力资源管理课程设计已尤为迫切。
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