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1991年10月,校长余太和在全校教职工大会上提出了一个颇有新意的命题:学生宿舍是高校育人的第三课堂。同年12月,校第八期业余党校组织100多名学员做了这样一道理论联系实际的习题:你认为在高等学校学生中加强思想政治工作应抓住哪些环节?其中有十几位同学直接或间接地提出了重视学生宿舍管理的呼声。校长的命题,同学的呼声,萌发了笔者研究第三课堂的动机。