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教育评价对促进高等教育的发展和质量保障有着重要意义，但高等学校教育评价改革动力不足、评价制度建设滞后、评价方式单一、评价文化缺失，要加强和谐评价文化建设，在多元评价理念下充分发挥教育评价的激励发展功能。
高等学校教育评价存在的问题与对策初探
【摘 要】
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教育评价对促进高等教育的发展和质量保障有着重要意义，但高等学校教育评价改革动力不足、评价制度建设滞后、评价方式单一、评价文化缺失，要加强和谐评价文化建设，在多元评价理
【机 构】
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西华师范大学四川省教育发展研究中心
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2009年7期
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