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如果说大学毕业是母校把一个学子培养成为一个人的话,之后,人的成长开始从学校里的向老师学、向书本学,转为向同行学、向事情学、向社会学。我们不妨将园林人的进步预测为3个阶段。一、完善自我,掌握专业。运用园林中的基本要素和要求,融合自己的真情实感,为客户服务,实现风景园林的主要功能;
从人到人才 从复合型人才到社会栋梁
【摘 要】
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如果说大学毕业是母校把一个学子培养成为一个人的话,之后,人的成长开始从学校里的向老师学、向书本学,转为向同行学、向事情学、向社会学。我们不妨将园林人的进步预测为3个
【机 构】
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中国城市建设研究院风景园林专业院及旅游中心院长
【出 处】
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风景园林
【发表日期】
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2012年4期
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