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《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”要求幼儿园成为幼儿喜欢的环境，能让他们在与同伴和有专业知识的成人的共同生活中实现其成长和学习的基本权利。幼儿教育面临的最大挑战，不是技术、不是资源、而是教师的思想观念、思维方式和人文素质。实施快乐教育就是一种教育思想的转变。