【摘 要】
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龚亚夫老师(中国教育学会外语教学专业委员会理事长)在现场对温州实验小学外语教研组的校本教研活动进行了点评。他高度评价了温州市实验小学的校本教研活动,认为他们有明确
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龚亚夫老师(中国教育学会外语教学专业委员会理事长)在现场对温州实验小学外语教研组的校本教研活动进行了点评。他高度评价了温州市实验小学的校本教研活动,认为他们有明确的课堂观察目标和研究
Gong Yafu teacher (China Education Society Foreign Language Teaching Committee) on the scene of Wenzhou Experimental Primary School Foreign Language Teaching and Research Section of the school-based teaching and research activities were commented. He highly praised the school-based teaching and research activities in Wenzhou Experimental Primary School, that they have a clear goal of classroom observation and research
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摘 要： 中小学教师的课堂教学效果取决于多种因素，记忆效果是其中的重要因素之一。影响中小学教师记忆效果的因素可以分为主观和客观两个方面。由此，增强中小学教师记记效果的策略可以从增强记忆效果的准备方面、操作方面和积累方面探寻。 关键词： 中小学教师 记忆效果 策略 一、影响中小学教师记记效果的因素 记记效果受多种因素制约，影响中小教师记忆效果的因素主要有主观和客观两个方面。
时间过得真快,又到“教师节”了。眼前的鲜花,勾起了我对第一次过“教师节”的回亿。那天清晨,当我走进办公室,看到桌上放着那么多漂亮的鲜花和贺卡时。情不自禁地欣赏起来,
由杭州杭氧股份有限公司设计制造的马钢20000m3/h内压缩流程空分设备,于2005年1月10日顺利通过性能考核,考核结果为:氧气产量20300m3/h,输送压力2.5MPa(A);液氧产量1395m3/h(
十四所幼儿园始建于1949年,2000年7月搬迁至现址——南京市鼓楼区古平岗一号南院。现占地面积6300多平方米,建筑面积5000平方米,绿化1900多平方米,户外活动场地2342平方米。
“我的家离学校近14公里,要是学校没有成立全托制留守学生托管服务部,孩子就不可能整个学期都在学校学习和生活,我就不可能像现在这样安心地在外打工了。”方建军同学的家长
2001~2003年,汉钢炼铁技术的进步主要是炉料结构的改善;加强了高炉技术操作水平的提高;严格生产管理,使两座高炉的各项技术经济指标稳步提高。
From 2001 to 2003, the prog
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《语文课程标准》明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”如何在口语交际课堂教学中
湖北省洪湖县洪湖区大口粮管所,一九八六年四月七日上午十点钟左右,用来解决职工蒸饭和烧水用的一台土制蒸汽灶,投入使用仅十天时间,在蒸汽压力上升到5公斤/平方厘米时,突然
祥龙腾飞,锣鼓喧天,15年风雨历程,15年成长之路,2010年11月16日苏州高新区狮山中心幼儿园迎来了建园15周年庆典。自1955年建园以来狮幼已成长为一所具有特色的幼儿园,在喜庆