【摘 要】
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随着我国产业升级加快与现代职教体系的构建,优质高职院校管理向平权治理转变愈发明显。优质高职院校负面清单管理模式与现代法治所追求的宗旨不谋而合,在优质高职院校治理中
【基金项目】
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2017年度江苏省高校哲学社会科学研究重点项目“江苏优质高职院校多元共治研究”(2017ZDIXM087)的部分成果
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随着我国产业升级加快与现代职教体系的构建,优质高职院校管理向平权治理转变愈发明显。优质高职院校负面清单管理模式与现代法治所追求的宗旨不谋而合,在优质高职院校治理中引入负面清单管理模式就是此种精神的体现,并使优质高职院校治理主体的自主性与能动性得到充分保障。在当前不断深化高等教育领域简政放权、放管结合、优化服务改革的背景下,优质高职院校负面清单管理模式可弱化教育主管部门对优质高职院校其他治理主体的权利滥用,推进优质高职院校治理体系不断走向规范化。
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