数学选题要充分体现新课程的特点

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:XUE19880204
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了更好的培养学生的数学思维和用数学方法解决实际问题,在教学中选题是关键,数学选题要体现数学的有用性,要注意难度和梯度,要注重情感思想,要体现数学的严谨性,要体现学数学能够提高能力,我们平时的教学中,教师备课时一定要选好题,力求做到"以题激情,情知交融"既能很好的培养学生的数学思维,又能激发学生学习数学的激情。
其他文献
文章从量具的种类谈起,说明了科学使用量具的重要性,具体介绍了不同量具的科学使用方法,以及量具的保养方面的知识。
一体化课程是根据职业标准及国家技能人才培养标准,以职业能力培养目标,通过典型的工作任务分析,构建课程体系,并以具体工作任务为学习载体,按照工作过程和学习者自主学习要求设计
创意思维是抽象的概念,强调的是联想与想象创造出与众不同的新奇感。创意思维在服装图案设计上体现出新颖、独特的创意之美,而图案设计能够通过灵感源、构成方式、色彩搭配及表
近年来,中学课程的新标准的实施给现代教学带来了新的血液,与此同时各课程也随之进行了变革,但是如何才能更好的改进现有的教学模式,如何才能更好的促进数学教学模式的改革呢?下面
合作小组成员的搭配;培养学生良好的合作学习习惯;小组合作学习中教师注意的问题。
新课标、新课程理念指导下的本套教材的主要教学目标是为了学生的个体发展,所以教师在实施新课程的教学中,全盘考虑,关注每一个学生,力求使每个学生得到充分的发展。要想更好地运
《简·爱》这部英国文学作品自从出版以来就一直拥有广泛的忠实的读者。是一部人们百看不厌的经典之作。这部作品能够带着读者走进当时的英国社会,真正体会到当时的社会现状和
实施素质教育以来,美术教学更重视的是激发和培养学生创新、实践能力的重要学科。如何在初中美术教学中激发学生的创新热情,提升学生的综合素质和能力是我们应该思考的问题。
"问题"是数学的心脏,数学学习的优劣,集中表现在解题能力上。我国中学数学教学素有重视"双基"的优良传统,许多教师都在解题教学方面积累了丰富的经验。但在传统的教学模式下,师生大多
"美术"顾名思义是美的艺术,然而,初中阶段的学生,课业负担一下子增加许多,许多原本喜欢美术的孩子,因为大量的时间被其他功课挤占,渐渐缺失了艺术灵感,也失去了学好美术的愿望。上好一