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地理实践力是高中地理学科核心素养之一,也是当代高中生应该具备的基本能力。文章透过教育教学实践活动,提出地理实践力培养的三大路径:从图入手,激发兴趣,培养学生动手动脑能力;因地制宜,开辟实践课堂,拓宽学生视野和思维;因势利导,发展个性,培养学生科学品质和创新意识,并对其实施效果进行了总结反思。
高中生地理实践力培养的路径与启示
【摘 要】
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地理实践力是高中地理学科核心素养之一,也是当代高中生应该具备的基本能力。文章透过教育教学实践活动,提出地理实践力培养的三大路径:从图入手,激发兴趣,培养学生动手动脑
【机 构】
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南宁市第八中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2020年6期
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