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随着经济的发展，国人走出国门，接受国外优质高等教育需求越来越大，这使国内中等教育国际化程度增加，国际预科风起云涌。在国际课程的教育中，个性化教育十分重要，对学生的素质、能力、特长、个性发展起到决定性作用。本文从国际学校课程的维度讨论了个性化教育思想及意义，对三个方面进行了论述：一、国际学校课程体系的构建，包括DP、A—Level、AP等。二、丰富的学科、非学科课程的开设，含语言、数学、物理、技术、艺术、VET等。三、个性化课程的思想方法，讨论课程大纲中的“选项”“基于项目的教学方法”、个性化评估手段。对国