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记得刚参加课改时,我欣喜地写下了第一篇课改日记:教材还没有领到,我的心中充满了期待。想象中,新教材一定是一棵枝繁叶茂的大树,新的知识、新的思想、新的理念,当然还一定存在新的契机。这一切等着我去发现、去开掘、去运用、去寻找。我要努力与时代同行,与教材俱进,与孩子们共同成长,去捕捉教育教学生活中一个个新的收获。但是,我又有少许担