基于网格化管理的高等农林院校本科人才培养模式研究

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传统的人才培养模式不改革、不突破就没有出路,不触及深层次矛盾就难见成效。目前高等农林院校本科人才培养模式存在诸多不足。为贯彻以学生为本的教育观,就要求教育管理者更注重素质教育内涵建设,提升教育软实力。网格化管理体系通过有效的监测,使教育管理者按照既定的程序和标准行事并分配资源,这样更容易让教育管理者作出培养决策,发挥管理对象的积极性。以网格化管理体系为基础,发挥管理对象的个人潜能教育、全面落实教育方针政策、注重创新精神和实践能力培养、关注学生个性健康发展、不断更新和完善现有人才培养模式,应发挥教育管理者的
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