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在倡导构建学习型社会的当下,学习成长是任何人都必须直面的问题。对于毕业后走上三尺讲台从事教师职业的新手教师而言,通过不断学习求得专业精进以满足岗位工作需求自然成为其职业生涯关键的一步。在起点积蓄了多少能量将直接决定他们后面能够走多远。教师是一项追求理论与实践高度统一的职业,因而即便是在大学经历了系统的专业理论学习,初上岗面对一个个变化发展着的具有独立思想的工作对象,难免会有茫然失措之感。