【摘 要】
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本文从学习者自主的概念、含义出发 ,详细阐述了现代学习理论的主要流派对学习者自主理念的影响。本文认为 ,学习者自主是三大学习理论共同影响的结果 :它吸取了人本主义必须
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本文从学习者自主的概念、含义出发 ,详细阐述了现代学习理论的主要流派对学习者自主理念的影响。本文认为 ,学习者自主是三大学习理论共同影响的结果 :它吸取了人本主义必须重视人的感情因素的思想 ,采纳了认知主义的认知 -发现说 ,借鉴了建构主义特别是社会建构主义关于教师、学习者、任务、环境的动态交互的思想。
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