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职校英语课堂教学质量的提高有赖于对课堂教学各环节时效性的实现。根据对教学现状的调查,笔者发现,目前的英语课堂教学在教学目标、教学内容、教学方法和教学评价这四个方面存在时效性不足、影响课堂教学质量的问题。为此,笔者从时效性的角度出发,尝试给出了几条对应的教学策略。
时效性视角下职校英语课堂教学策略研究
【摘 要】
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职校英语课堂教学质量的提高有赖于对课堂教学各环节时效性的实现。根据对教学现状的调查,笔者发现,目前的英语课堂教学在教学目标、教学内容、教学方法和教学评价这四个方面
【机 构】
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江苏省无锡市汽车工程中等专业学校
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年3期
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