火柴与化学教学

来源 :化学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LALOVE
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
火柴,给我们的日常生活带来了很大的方便,在化学教学过程中,也有着广泛的应用。 一、火柴的化学组成 火柴包括三部分:火柴头、火柴杆和火柴盒。 1.火柴头中主要有以下化学物质:氯酸钾(KClO<sub>3</sub>)、二氧化锰(MnO<sub>2</sub>)、硫磺(S)以及玻璃粉、胶和其它附料等,它们以一定的比例均匀混和后,被蘸在火柴头上。 2.火柴杆多用松木条加上而成,其主要成分为碳(C),靠火柴头的一边涂上了少量的石
其他文献
学生在高中阶段对物理和数学的学习都是不可或缺的,这两门学科都属于对学生的逻辑思维能力要求较高的理性化学科。本文对教师在物理教学过程中培养学生运用数学能力解决物理
如上图所示,A为贮气瓶,可在实验前按比例充入纯度合格的氢气和氮气。B为干燥管,可用碱石灰作干燥剂。
试谈石油裂解气的形成安徽省庐江县汤池中学(231511)杨旭东高级中学课本化学(必修)第二册上说:“石油裂解的化学过程是比较复杂的,生成的裂解气是一种复杂的混和气体,它除了主要含有乙烯、
《Go For It》教材不能满足教师教学和学生学习的需求。笔者根据自己这一年以来在七年级开展的《21世纪学生英文报》的教学实践,浅析了为何选择这份报刊以及阐述了在教学过程
近年来,在国内物质生活水平不断提高的前提下,人们普遍对文化也有较大的需求。随着全国新课改进程的加快,全国中小学生在教育模式方面都发生了明显的变化并在一定程度上取得
"INTEL INSIDE"的标示,恐怕地球人都知道.凭借X86开放标准架构,英特尔雄霸全球微处理器芯片业十几年.从最初的286芯片的发明孕育了PC的诞生,到386DX芯片横空出世--划时代的32
时代的进步,教育的变革,带动学科教学的创新,对于中等职业技术学校而言,创新的内容主要以服务、就业和育人为指导思想,全力推进教学改革,把创新真正融入到教学中,以提高课堂
大学的网络基础课老师在课堂上给我们做了一个比喻:"在IPv6时代,地球上的每一颗沙粒都可能拥有自己的IP地址."现在使用的IPv4协议确定每个IP地址由32位二进制数表示,理论上全