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结合多年采计算机基础教学改革的亲身实践和体会，阐明了保持连续性是将计算机基础教学改革逐步推向深入并取得成效的必然要求；同时从教学手段、教学形式、教学内容、教材建设和师资队伍建设等方面，论述了只有不断追求前瞻性才能为计算机基础教学改革提供承载平台和源源动力。
计算机基础教学改革的连续性与前瞻性
【摘 要】
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结合多年采计算机基础教学改革的亲身实践和体会，阐明了保持连续性是将计算机基础教学改革逐步推向深入并取得成效的必然要求；同时从教学手段、教学形式、教学内容、教材建设和
【机 构】
：
郑州轻工业学院计算机与通信工程学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2008年12期
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