【摘 要】
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为切实减轻学生过重的课业负担,充分发挥作业的功能,学校引导教师尊重学生个性发展,积极探索优化作业管理、作业改进的路径和方法。一、有效设计与实施作业,实现三个"控制"针对作业管理难题,学校着力在作业"时间""难度"和"效果"三个方面下功夫,严格三个"控制"。一是充分考虑不同能力水平学生的实际,控制作业时间,实施分层作业;二是有针对性地调控作业难度,使作业既有统一要求,又能照顾不同类型学生的实际
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<正>为切实减轻学生过重的课业负担,充分发挥作业的功能,学校引导教师尊重学生个性发展,积极探索优化作业管理、作业改进的路径和方法。一、有效设计与实施作业,实现三个"控制"针对作业管理难题,学校着力在作业"时间""难度"和"效果"三个方面下功夫,严格三个"控制"。一是充分考虑不同能力水平学生的实际,控制作业时间,实施分层作业;二是有针对性地调控作业难度,使作业既有统一要求,又能照顾不同类型学生的实际;
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