在反思历史中加深对科学发展观的理解

来源 :理论界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sidney1221
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要从历史反思与历史预见功能的分析中揭示学习历史与落实科学发展观的内在关系,阐明了落实科学发展观的一个重要课题就是学习历史,学好历史。 This article mainly reveals the inherent relationship between learning history and the implementation of the scientific concept of development from the analysis of historical reflection and historical foresight function. It is clarified that an important issue for implementing the scientific concept of development is learning history and learning history well.
其他文献
作为一项浩大的系统工程,社会主义新农村建设不仅需要党的领导,而且还需要一个完善的制度安排.这就是按照科学发展观的要求,形成"以人为本"的制度基础,全面建设小康社会的制
本文试图从跨文化管理产生的必然性出发,深挖文化冲突的深层诱因及负面性,最终寻求有效的跨文化管理策略.
政治体制改革是非常必要的。政治体制改革的主要内容有:党政分开;权力下放;精简机构;改革干部人事制度:推进决策的科学化、民主化。要更好地实现政治体制改革,就必须发展社会
拉克劳和墨菲对马克思主义的社会主义理论进行了改造,他们寄希望由多元主体所组成的人民同盟通过新社会运动这一民主斗争形式来实现其对社会主义新规划,本文将从社会主义运动
中国共产党第八次全国代表大会没有提毛泽东思想,与党的七大和以后历次党的代表大会截然不同,“文化大革命”中把八大不提毛泽东思想当作刘少奇的罪状之一。实际上八大不提毛
人生观是做人和做事的原则,它指导着每个人的思想和行动,是人的精神追求、精神寄托、精神支柱和精神动力之所在。思想政治工作要做到以人为本,教育员工树立正确的人生观至关
毛泽东是我们中华民族永远的骄傲与财富.文章通过毛泽东时代相关史实的梳理、分析,揭示了毛泽东为实现中华民族伟大复兴的远大理想,刻苦学习、勤于实践,勤俭节约、艰苦奋斗,
凯·尼尔森通过对列宁正义观进行梳理与阐释,展现了历史唯物主义方法在分析正义问题上的科学性,严肃省察了共产主义第一阶段(社会主义)和高级阶段的分配正义原则,着重论证了
马克思恩格斯的公平思想是一个科学的理论体系,认真学习和研究马克思恩格斯公平思想具有重要意义。马克思恩格斯的公平思想为我们建设有中国特色社会主义现代化提供了理论上
《计算机导论》是计算机专业本科的第一门专业基础课,它对后续课程学习的重要性是不言而喻的。本文就《计算机导论》的教学方式、方法作初步的探讨。 The Introduction to C