CET4应试能力培养与大学英语精读课教学——以《新视野大学英语》读写教程为例

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大学英语四级考试(CET4)是大学生英语学习以及高校英语教学质量的阶段性评价工具,因此在CET4的约束与激励下,CET4应试能力的提高是大学英语学习、教学的重中之重。然而,很多学生把精力全部投入到CET4资料题海当中,忽略了精读课教材的作用,甚至将自己的CET4复习材料带到精读课堂,完全无视老师组织的课堂活动。如何安排CET4应试能力培养及课本内容教学的比重,也成为大学英语教师面临的课题之一。本文通过考察当前各高校普遍使用的公共英语精读教材——《新视野大学英语》读写教程的特点,对如何协调CET4辅导与精读课教学提出建议。 CET4 is a stage assessment tool for college students’ English learning and college English teaching quality. Therefore, under the constraint and motivation of CET4, the improvement of CET4’s examination ability is the most important task in college English learning and teaching. However, many students put all their energy into the CET4 data sheet, ignored the role of intensive reading materials and even brought their CET4 review materials into intensive reading classes, completely ignoring classroom activities organized by teachers. How to arrange the CET4 examination ability and textbook content teaching has also become one of the topics facing college English teachers. This paper examines how to coordinate CET4 counseling and intensive reading teaching by examining the characteristics of reading and writing course of New Horizons College English, which is widely used in universities and colleges at present.
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